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iCoopera - Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, CINE 2011

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Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, CINE 2011

UNESCO en Educación / Especiales

La Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (ISCED en inglés, CINE en español) es la estructura de clasificación para organizar la información en educación y la formación llevado por UNESCO. Es parte de la familia internacional de clasificaciones económicas y sociales de las Naciones Unidas. (Wikipedia).

Debido a las variaciones que los sistemas educativos nacionales suelen presentar en términos de estructura y contenido curricular, evaluar y comparar el desempeño de los países a lo largo del tiempo o monitorear sus avances en la consecución de metas nacionales e internacionales pueden transformarse en tareas complejas. Por consiguiente, garantizar la comparabilidad de los datos es un requisito indispensable para entender e interpretar correctamente la información, los procesos y los resultados de los sistemas educativos desde una perspectiva global. Esto se puede lograr mediante la aplicación de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE), el marco de referencia estándar utilizado para categorizar y reportar estadísticas educativas internacionalmente comparables.

La CINE 2011 fue aprobada por la 36ª Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 2011. Esta clasificación, desarrollada para servir como instrumento de recopilación y presentación de estadísticas nacionales e internacionales, fue originalmente elaborada por la UNESCO en la década de los setenta y fue objeto de una primera revisión en 1997. Cada cierto tiempo, este marco de referencia es actualizado con la finalidad de recoger los nuevos avances de los sistemas educativos del mundo.

La CINE 2011 incluye en esta última versión definiciones más precisas de los niveles de educación a la vez que clarifica cómo pueden ser estas aplicadas a la CINE. Nuevas categorías se han agregado a la clasificación de niveles de educación para cubrir la expansión registrada por la educación de la primera infancia y la reestructuración de la educación terciaria. Entre algunas de las nuevas características de la versión 2011, se pueden mencionar las siguientes:

  1. la introducción de certificaciones otorgadas por los programas de educación como una unidad estadística relacionada;
  2. un esquema de codificación de tres dígitos diseñado para identificar los distintos niveles de los programas de educación y el logro educativo;
  3. una sección sobre la administración y gobierno de la CINE;
  4. un glosario ampliado.

Estas mejoras fueron introducidas por un panel de asesoramiento técnico integrado por expertos internacionales especializados en educación y estadísticas comparativas, con la colaboración de organizaciones y socios internacionales, tales como Eurostat y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). El extenso proceso de revisión consistió en una serie de reuniones de expertos regionales y en una consulta formal a nivel mundial coordinada por el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS). Todos los Estados Miembros de la UNESCO fueron invitados a participar en estas actividades.

Los programas de recopilación de datos elaborados por el UIS y la UNESCO-OCDE-Eurostat (UOE) serán adaptados en concordancia con estos nuevos estándares. A partir de 2014, los Estados Miembros aplicarán la CINE 2011 al momento de reportar estadísticas educativas.

La CINE 2011 contribuirá a la producción de estadísticas internacionales aún más confiables y caracterizadas por un mayor grado de comparabilidad. De esta manera, la CINE 2011 refleja la evolución permanente que experimentan los sistemas educativos del mundo.

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